O Conselho Universitário (Consuni) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) aprovou, nesta quarta-feira (13), por meio de resolução, a criação do Auxílio Emergencial Temporário a ser concedido a estudantes dos cursos de graduação presencial em situação de vulnerabilidade socioeconômica.

A resolução institui o auxílio e define critérios para sua concessão, sendo que, pela primeira vez, o benefício será destinado, prioritariamente, a alunos ingressantes nos períodos 2020.2 e 2021.1, ou seja, do 1º e 2º períodos. Esses alunos ainda não conseguiram acessar os auxílios gerais da Pró-Reitoria de Apoio e Promoção ao Estudante (Prape).

De acordo com o Reitor da UFPB, Valdiney Gouveia, trata-se de uma política pública afirmativa para assegurar a permanência dos estudantes na universidade.

O auxílio, que será custeado com recursos do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), consistirá em prestação pecuniária temporária ao estudante. O objetivo da iniciativa é atenuar os impactos causados pela pandemia de Covid-19 na vida acadêmica desses estudantes ainda não contemplados com auxílios estudantis ou bolsas institucionais.

Caberá à Pró-Reitoria de Apoio e Promoção ao Estudante (Prape) realizar a seleção dos discentes auxiliados e acompanhar a execução financeira e orçamentária do auxílio.

Conforme a resolução, serão contemplados estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica regularmente matriculados em cursos de graduação presencial da UFPB; que estejam matriculados em componentes curriculares no período letivo vigente; que não sejam assistidos por auxílio estudantil custeado pelo PNAES/MEC, Auxílio Instrumental, Bolsa Permanência ou bolsa remunerada do Pibic, Pibid, Monitoria e Proext; além de outros requisitos que podem ser apresentados pela Prape em edital, inclusive a título de critérios de desempate.

De acordo com o Pró-reitor Alfredo Rangel, o edital, que será lançado nos próximos dias, prevê três critérios de desempate: ser cotista racial; ter ingressado na UFPB nos períodos letivos 2020.2 e 2021.1; e a matrícula no maior número de disciplinas no período letivo vigente (2021.1). “Historicamente, existe um hiato dos alunos do primeiro período na nossa rede de auxílios, e é um período extremamente agudo da vida estudantil, eles não conseguiam acessar de imediato a nossa rede de benefícios, portanto, o auxílio temporário emergencial vem suprir essa lacuna. Os atuais estudantes que entraram em 2020.2 ainda não acessaram a nossa rede de auxílios”, explicou Alfredo.

Segundo Prof. Valdiney Gouveia, a resolução visa dar oportunidade aos estudantes para que se engajem e permaneçam na UFPB, reduzindo com isso a evasão. “O pior momento, provavelmente, é quando você chega à universidade e não conta com qualquer auxílio, então permanecer é difícil para muita gente”, comentou o Reitor.

Quem tem direito?

Segundo a resolução, terão direito ao benefício os alunos em situação de vulnerabilidade socioeconômica que seguirem os critérios abaixo:

• estar regularmente matriculados em cursos de graduação presencial da UFPB;
• que estejam matriculados em componentes curriculares no período letivo vigente;
• que não sejam assistidos por auxílio estudantil custeado pelo PNAES/MEC, Auxílio Instrumental, Bolsa Permanência ou bolsa remunerada do Pibic, Pibid, Monitoria e Proext;

Outros requisitos podem ser apresentados pela Prape em edital, inclusive a título de critérios de desempate.

Se você acha que as crianças de hoje já nasceram com o chip da internet, pense um pouco mais. À primeira vista, essa pode até parecer a realidade mas, infelizmente, está longe de ser para todos. De acordo com uma pesquisa referenciada pela Unicef e realizada antes da pandemia, 4,8 milhões de crianças e adolescentes brasileiros vivem em domicílios sem acesso à internet.

Nós reconhecemos o poder transformador da tecnologia e incentivamos o movimento da inclusão digital. Vamos te mostrar por quê.

1. Conhecimento

Abrir as janelas do conhecimento é o primeiro benefício da inclusão digital. O acesso a diferentes culturas, saberes locais dos mais remotos cantos do planeta e todo tipo de informação que se desejar a um clique precisa ser possível a muito mais pessoas. O conhecimento existe para ser compartilhado e multiplicado.

2. Cidadania

O acesso à cidadania também pode ser potencializado com a inclusão digital. Serviços online como a emissão de documentos pessoais, o levantamento de direitos ou de informações oficiais de entidades ou do governo, e transações bancárias facilitam a vida de quem hoje tem essa vantagem. Basta pesquisar para ganhar tempo e reduzir algumas viagens desnecessárias.

3. Empregabilidade

A inclusão digital pode incidir positivamente na empregabilidade e renda. Estar familiarizado com as tecnologias da informação gera mais e melhores oportunidades de emprego à medida que este conhecimento amplia o leque de vagas, sem contar que facilita o acesso a cadastros para postos de trabalho já existentes ou futuros.

4. Conectividade

Nos dias de hoje, utilizamos as telas para uma gama enorme de atividades, como encontros, aulas, shows e palestras. Mais do que isso: precisamos da tecnologia para nos conectar com as pessoas. Para quem vive sozinho, para quem tem família ou amigos em outro país ou mesmo na porta ao lado. Encurtar distâncias de forma virtual nunca foi tão importante.

5. Desenvolvimento cognitivo

Utilizada da forma correta, a tecnologia pode ser uma ferramenta poderosa a favor do ensino, contribuindo para o aprendizado e desenvolvimento cognitivo das crianças. Imagens comunicam mais do que palavras e facilitam a construção de conceitos relevantes. Além disso, a velocidade dos cliques favorece o desenvolvimento do pensamento ágil e lógico e colabora para a flexibilidade do raciocínio.

Especialmente neste último caso, é essencial dizer que o aprendizado não se dá sozinho. É preciso que se ensine a melhor forma de utilizar as tecnologias para que os demais itens da lista possam acontecer. Por isso, estamos lançando o projeto Janelas para o Amanhã, que atuará junto a escolas públicas em algumas das nossas regiões de atuação. Por meio desse projeto serão doados computadores que poderão ser utilizados pelos professores do ensino fundamental e pelos alunos do ensino médio dessas escolas.

O projeto irá trabalhar ainda no desenvolvimento e suporte tecnológico para professores do ensino fundamental e na formação de jovens em tecnologia de programação e ferramentas digitais para o mercado de trabalho.

O desempenho da Paraíba alcançando a melhor nota do país – 8,9 – no Índice de Ensino à Distância (IEAD), em avaliação feita pela Rede de Pesquisa Solidária (RPS), ganhou ampla repercussão na noite desta segunda-feira (27) com a divulgação dos dados no Jornal Nacional, da Rede Globo de Televisão. A RPS é integrada por pesquisadores de várias instituições que avaliaram a oferta do ensino remoto aos alunos durante a pandemia.

De acordo com a reportagem apresentada pelo jornalista Renato Biazzi, a Paraíba foi a “grande surpresa” do estudo realizado pela RPS, tendo em vista o orçamento modesto. “Gastou em tecnologia o dinheiro economizado com o fechamento das escolas”, comentou. Vale salientar que as demais melhores notas ficaram com Estados com maior orçamento, a exemplo de São Paulo, que criou um centro de mídias com cinco estúdios e transmissão de 23 horas de aulas por dia.

A pesquisa realizada pela RPS analisou em todos os Estados a oferta dos meios e canais adequados para os estudantes acompanharem as aulas em casa e garantir o acesso dos alunos ao conteúdo. Para isso, foram utilizados decretos, protocolos e gastos em educação de cada estado, gerando o Índice de Educação a Distância, com notas de zero a 10.

Regime Especial de Ensino na PB – Desde o dia 17 de março de 2020, foi instaurado na Paraíba o Regime Especial de Ensino, que é composto por uma série de ferramentas, ações e instrumentos que têm por objetivo continuar oferecendo Educação de qualidade aos estudantes da Rede Estadual de Ensino mesmo durante a pandemia.

Ao longo deste período, se destacam várias ações como a Plataforma Paraíba Educa, que integra professores e alunos em todo o Estado; a TV Paraíba Educa, que disponibiliza aulas pela televisão aberta que alcança 45 municípios, 296 escolas e 150 mil alunos; o uso do Google Classroom para aulas; o Aplicativo Paraíba Educa, com dados patrocinados para professores e alunos; e mais recentemente, o Programa Paulo Freire, que tem por objetivo promover a inclusão digital dos educadores através da cessão de computadores portáteis para todos os professores ativos da Rede Estadual de Ensino.

Secom PB

O Governo do Estado divulgou nesta quarta-feira (29), o edital do concurso da Polícia da Paraíba. O edital foi publicado no Diário Oficial do Estado.

Confira o edital a partir da página 6

O concurso oferece 1,4 mil vagas para os cargos de delegado, escrivão, agente de investigação, perito criminal, técnico em perícia dentre outras. Das vagas oferecidas, 1.261 são vagas para ampla concorrência e 138 para pessoas com deficiências (PCD).

Os interessados poderão se inscrever através do site da empresa responsável pelo certame, a partir do dia 8 de outubro. As inscrições seguem até 11 de novembro.

As taxas de inscrições variam de acordo com o cargo escolhido, sendo para delegado de Polícia Civil, perito oficial criminal, perito oficial médico-legal, perito oficial odonto-legal e perito oficial químico-legal será de R$ 250. Já para escrivão de Polícia Civil, Agente de Polícia Civil, Técnico em Perícia, Papiloscopista e Necrotomista será de R$ 180.

O cargo com o maior número de vagas é o de escrivão, com 500 oportunidades. Também há vagas para delegado, agente de investigação, perito criminal (em quatro áreas), perito médico-legal (em três áreas), perito odonto-legal, perito químico-legal (em duas áreas), técnico em perícia, papiloscopista e necrotomista.

O concurso será dividido em duas etapas. A prova objetiva deverá ocorrer no dia 9 de janeiro de 2022.

O governador João Azevêdo anunciou as novidades sobre concurso público no Estado da Paraíba. Durante o programa Conversa com o Governador, transmitido pela Rádio Tabajara, nesta segunda-feira (27), o gestor disse que o edital será lançado nesta quarta-feira (29), no Diário Oficial. Como o ClickPB já havia antecipado, estão previstas 1.400 vagas para diversos cargos na Polícia Civil. A média salarial pode chegar a até R$ 9,5 mil.

“Esse é o maior concurso da Polícia Civil em nosso estado. Quarta-feira sairá o edital para esse tão esperado certame. Isso é um reconhecimento a um esforço de todo o segmento de funcionários e servidores que desempenham um papel importante para nossa sociedade. É por isso que a Paraíba foi classificada como a quinta melhor segurança do Brasil e a segunda melhor do Nordeste “, disse.

O concurso deve suprir as necessidades dos cargos de carreira da Polícia Civil, considerando um cenário com previsão de 785 servidores aptos à aposentadoria.

De acordo com o delegado Bergson Vasconcelos, a prova acontece no mínimo em 90 dias após a publicação do edital, ou seja, a previsão é entre dezembro e janeiro.

Segundo o delegado, o requisito para ingressar em qualquer cargo é ter nível superior completo. Os inscritos serão avaliados por etapas diversas como: prova objetiva, escrita, investigação social, teste de aptidão física, teste psicotécnico e curso de formação.

A banca organizadora do certame é o Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Eventos (Cebraspe) que será o responsável por elaborar o edital, a prova e executar todas as etapas. O contrato tem validade inicial de dois anos, até 2023.

Com a publicação do edital, os interessados terão acesso ao cronograma do certame e do conteúdo programático, além das demais regras, e a abertura das inscrições.

Professores da rede municipal de educação participaram de um Encontro Pedagógico promovido pela Secretaria de Educação do município de Pilõezinhos com o objetivo de gerar estratégicas metodológicas para o ensino em tempos de pandemia.

O evento foi realizado no dia 17 de setembro, no Auditório da Escola Marlene Alves. Os educadores participaram de oficinas de jogos educacionais e de uma palestra motivacional com o professor Paulo de Freitas.

O Secretário de Educação, Amauri Mendes, destacou que o encontro teve o objetivo de promover uma série de diálogos em torno das novas possibilidades de ensino em tempos de pandemia.

“A ideia é fomentar, junto aos professores, as questões que norteiam os novos olhares sobre as práticas pedagógicas”, ressaltou.

O prefeito do município, Marcelo Matias, esteve presente e elogiou a iniciativa e a troca de informações durante o encontro.

“Quando se trata de educação, toda troca de experiências é sempre um processo muito positivo. Toda novidade que levamos aos nossos alunos é sempre muito bem recebida e nos possibilita novas ferramentas de trabalho”, acrescentou o gestor.

Assessoria de Comunicação

Por meio do Processo Seletivo para os Cursos Superiores (PSCS 2021.2) o Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba – IFPB abriu as inscrições para que as 226 vagas ainda remanescentes do segundo semestre sejam preenchidas. As vagas são destinadas aos campi de Cajazeiras, Campina Grande, Guarabira, Princesa Isabel e Sousa.

Os interessados devem se inscreverem gratuitamente até o dia 27 de setembro através do próprio site da instituição. A expectativa do IFPB é de que até o dia 01 de outubro a lista final dos candidatos para estas vagas sejam divulgadas. Ao todo as vagas ofertadas comportam nove cursos presenciais.

Há vagas para o Bacharelado em Engenharia de Controle e Automação, Licenciatura em Matemática, Construção de Edifícios, Tecnologia em Telemática, Tecnologia em Gestão Comercial, Tecnologia em Gestão Comercial, Tecnologia em Sistemas para Internet, Licenciatura em Ciências Biológicas, Tecnologia em Gestão Ambiental e Agroecologia.