Reitoria do Instituto Federal da Paraíba torna público o seu posicionamento acerca de fatos recentes envolvendo sua unidade de Guarabira, ocorridos no último dia 07.

A Instituição funciona no município, desde 2011, inicialmente em instalações provisórias e, em sede própria, a partir de 2017.

ASSISTA OS ALUNOS:https://youtu.be/b7k95IhHInM 

O pequeno trecho que liga a rodovia PB 057 à guarita principal de acesso, desde o início do funcionamento, se encontra desprovido de pavimentação, ocasionando transtornos de trafegabilidade a veículos e de trânsito a pedestres, especialmente em tempos de chuva.

Como a execução dessa ação é de competência do poder público municipal, a reitoria e a direção geral do campus têm feito inúmeros apelos à Prefeitura, em favor da pavimentação desse trecho.

No ano de 2017, o então prefeito Zenóbio Toscano, de saudosa memória, firmou compromisso de executar essa ação, conforme matéria publicada pelo próprio site institucional do município em 14/02/2017 ( https://www.guarabira.pb.gov.br/prefeito-zenobio-se-reuniu-com-reitor-do-ifpb-campus-guarabira/), e esse compromisso foi retransmitido ao atual prefeito, após o falecimento do gestor anterior.

Lamentavelmente, o chefe do poder executivo municipal tem se mostrado insensível ao pleito e, por diversas ocasiões, tem declarado que o IFPB não figura nas prioridades de ações de seu governo.

Depois de muito esperar da Prefeitura, sem que houvesse qualquer sinal de atendimento, a comunidade do campus se mobilizou, ocupou as ruas da cidade e, em manifestação legítima de cidadania, reivindicou do senhor prefeito essa ação, desde há muito aguardada.

Não obstante, em reação ao ato público, o prefeito, ao invés de indicar que finalmente cumpriria com suas obrigações, preferiu atacar a comunidade, sobretudo os professores, a quem impinge a grave acusação de desocupação, nos tempos da pandemia.

O IFPB integra a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, é uma instituição pluricurricular, que oferta educação socialmente referenciada, transformadora e cidadã, a milhares de jovens, a maioria em risco social, e está situada em dezenove municípios do Estado da Paraíba.

A descompostura do atual prefeito de Guarabira ao IFPB destoa do tratamento respeitoso dedicado pelos prefeitos dos demais municípios, os quais sempre tem agido em parceria e com muito respeito à Instituição.

Em Guarabira, atendemos a centenas de jovens do município e da região do Brejo Paraibano, transformando vidas e preparando as futuras gerações para o exercício de suas cidadanias.

O IFPB qualifica jovens a adultos para atuar no desenvolvimento da sociedade com cursos de alta empregabilidade, gera empregos públicos,  contrata agentes terceirizados  e recolhe em dia seus impostos sobre serviços, contribuindo com o desenvolvimento do município.

A reitoria está perplexa e declara que a Instituição jamais permitirá que seus servidores sejam atacados, por quem quer que seja, principalmente da forma como estão sendo insultados em sua dignidade, e poderá usar dos meios institucionais para responsabilizar os detratores e enquadrá-los no escopo legal pertinente.

A instituição, pacificamente representada por sua comunidade de servidores e alunos, fez o exercício do óbvio, que é cobrar dos agentes públicos que abandonem a inércia e cumpram com suas responsabilidades.

A comunidade tem o direito ao serviço e o prefeito tem o dever de executar a obra, pois ele é um empregado dessa mesma comunidade.

Também é dever do agente público tratar com respeito e urbanidade a todos, notadamente os trabalhadores da educação, e também é seu dever respeitar o IFPB, que é um patrimônio da educação dos filhos dos trabalhadores brasileiros.

A reitoria exige que o senhor prefeito cesse seu tratamento desairoso, sua desfaçatez e descompostura, aja com bom senso e saiba reagir aos atos democráticos com serenidade e equilíbrio.

Esperamos que o poder público municipal de Guarabira reveja sua atitude em relação ao IFPB, reabra os canais de diálogo civilizado e, por fim, apenas cumpra com suas obrigações funcionais em aplicar os recursos públicos em favor da sociedade,  de forma igualitária e impessoal.

O vereador Raimundo Macedo comemorou a aprovação, pela Câmara de Guarabira, de requerimentos de sua autoria e destacou a importância de um pleito voltado para a educação, que pode vir a beneficiar às regiões do Brejo e Curimataú.

Raimundo solicitou, oficialmente, que a Reitoria da Universidade Estadual da Paraíba faça um estudo para viabilizar a oferta de novos cursos no Campus III, localizado em Guarabira. Segundo o parlamentar, os cursos ofertados são importantes mas, sofrem um processo de saturação, tendo em vista que, o curso mais recente já tem cerca de 25 anos.

Raimundo ressalta que a disponibilidade de novos cursos alcançaria muitos jovens guarabirenses que fazem uso do Programa Transporte Universitário o que, segundo o vereador, traria mais tranquilidade para as famílias, menos desgaste físico para os alunos e economia para a administração municipal.

“Cursos como nutrição, fisioterapia, psicologia, dentre outros, se ofertados aqui poderia acolher um percentual considerável dos alunos que se deslocam para outras cidades, através do Transporte Universitário. Isso traria menos esforço físico para os alunos, deixaria muitas famílias ainda mais tranquilas, e ainda geraria economia para a gestão municipal, que poderia investir ainda mais no próprio Programa ou em outras áreas” – pontuou o vereador.

O parlamentar ainda lamentou que o orçamento destinado, por exemplo, para Assembleia Legislativa seja superior ao destinado para Universidade Estadual da Paraíba, ressaltando a constante cobrança, por parte dos que fazem a UEPB, para melhoria de questões estruturais e de expansão.

Portal25hora

Ogovernador João Azevêdo visitou, nesta sexta-feira (3), as obras de ampliação e reforma da Escola Estadual Maria José Miranda Burity, em Serra da Raiz, no Brejo paraibano. A construção do novo complexo educacional da unidade está recebendo investimentos de R$ 5,4 milhões, contemplando oito salas de aula, portaria, biblioteca e recreação, entre outros recintos. O chefe do Executivo estadual também visitou as obras da Escola Municipal de Ensino Fundamental João Nepomuceno de Oliveira, executadas em convênio com a Prefeitura Municipal.

Na ocasião, João Azevêdo destacou a importância de um ambiente escolar que ofereça condições à aprendizagem. “Mesmo com a pandemia, que nos assolou por dois anos, nós demos respostas completas na educação. A Paraíba ganhou um prêmio nacional pelo desempenho dos professores durante a pandemia, reconhecimento de que, na educação, ninguém ficou para trás”, afirmou, citando uma série de ações do Governo do Estado na crise sanitária, com foco principalmente nos estudantes mais carentes, como a distribuição de chips com dados móveis para terem acesso às aulas remotas.

O prefeito de Serra da Raiz, Luiz Machado, agradeceu os investimentos do Governo do Estado em áreas essenciais para o desenvolvimento do município, como educação. “A gestão do governador João Azevêdo tem feito um bem a toda a Paraíba, e aqui em Serra da Raiz não tem sido diferente. Fico muito feliz com essa parceria entre este município e o Governo do Estado. As transformações na vida da população de Serra da Raiz são notórias”, disse.

O deputado estadual Ricardo Barbosa afirmou que os investimentos do Governo do Estado estão criando as condições para que Serra da Raiz alcance patamares de desenvolvimento de outros municípios da região. “Essa parceria entre Serra da Raiz e o Governo do Estado está criando as condições para daqui a quatro, cinco anos, Serra da Raiz tenha um turismo mais desenvolvido, entre outros benefícios. Investir na educação é o primeiro grande passo, o que tanto o governador João Azevêdo quanto o prefeito Luiz Machado têm feito”, comentou.

A estudante Evelyn Toscano espera com ansiedade pelo novo complexo educacional da Escola Maria José Miranda. “A gente vai ter ainda mais condições de estudar. Eu vou ter a oportunidade que os meus irmãos não tiveram”, comentou.

Com investimentos da ordem de R$ 5,4 milhões, a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Maria José Miranda Burity vai contar com laboratórios de informática, Química, Física, Biologia e Matemática/Robótica. Outros ambientes contemplados são estacionamento, bateria de banheiros masculino e feminino e para PCD. Outro destaque é a climatização, tornando as salas agradáveis mesmo durante o verão.

Já a Escola Municipal de Ensino Fundamental João Nepomuceno de Oliveira está recebendo investimentos da ordem de R$ 900 mil, em convênio com a Prefeitura de Serra da Raiz. Com capacidade para 210 estudantes, a unidade vai ganhar uma estrutura moderna, contemplando secretaria, diretoria, sala de arquivo, quatro salas de aula, área de recreação livre, entre outros recintos.

A visita do governador João Azevêdo às obras de reforma e ampliação das unidades escolas do Estado e do município de Serra da Raiz foi prestigiada por diversas lideranças políticas, além de auxiliares da gestão, como o secretário chefe do Governo, Roberto Paulino; o secretário da Infraestrutura, Recursos Hídricos e Meio Ambiente, Deusdete Queiroga; o secretário da Comunicação Institucional, Nonato Bandeira; o secretário de Estado do Desenvolvimento Humano, Tibério Limeira; e o secretário executivo da Secretaria de Relação Institucional, Adauto Fernandes, entre outros.

Por fim, o chefe do Executivo estadual visitou a Casa da Cultura de Guarabira, também no Brejo paraibano, onde prestigiou o 4º Festival Internacional de Arte Naif – FIAN, que se propõe a incentivar os artistas naifs do Brasil a refletirem sobre a nossa brasilidade cem anos depois da Semana de Arte Moderna de 1922. Estão em exposição 174 trabalhos de autores de vários estados do Brasil e mais 12 países.

O Governo do Estado está realizando um levantamento para novo concurso de professores. De acordo com o governador João Azevêdo, em declaração nesta terça-feira (24), o estudo irá fazer o levantamento das áreas necessárias e da quantidade de vagas a serem ofertadas.

O último edital do concurso SEE PB foi publicado em 2019. Na ocasião, foram ofertadas vagas para a carreira de professor com licenciatura na área pretendida. “Fizemos um concurso público de mil professores e mais mil ainda dentro do mesmo concurso. Estamos fazendo estudo de um próximo concurso para definir que áreas em que vamos trabalhar”, afirmou.

O governador ainda lembrou que o governo não demorou para dar 33,23% de aumento que a categoria. “Existem estados do país que não conseguiram fazer isso”, lembrou. O percentual equivale ao reajuste aos professores da rede pública de educação básica. A portaria do Governo Federal elevou de R$ 2.886 para R$ 3.845 o piso salarial nacional da categoria, em fevereiro deste ano.

PCCR

Em relação ao Plano de Cargos, Carreiras e Remuneração (PCCR), o governador afirmou que o plano está sendo feito. “Tivemos uma reunião com as categorias há pouco mais de 30 dias e definimos um calendário. Estamos fechando este estudo complexo e colocaremos o que é possível fazer e o que não é”, afirmou.

Ainda de acordo com o governador, o plano deverá ser apresentado em breve. “Ainda neste mês de junho estaremos apresentando uma proposta para a categoria”, assegurou.

MaisPB

O primeiro ministro da Educação do governo Bolsonaro, Ricardo Vélez Rodríguez, assumiu o cargo com planos ambiciosos: pretendia fazer com que as universidades voltassem a ser centros de excelência – e chegou até a ser criticado por dizer que o ensino superior tem a função de formar uma “elite”. Ele foi sucedido por Abraham Weintraub, que pregava contra a “balbúrdia” nas universidades federais. Mas, em uma primeira análise, as instituições federais de ensino superior continuam passando por um processo de adesão às pautas progressistas mais radicais.

Recentemente, a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) comemorou a admissão de dois “doutorandes” do programa “MatematiQueer” – uma palavra inventada para descrever a adoção da agenda LGBT na matemática. “Confira les membres recém-chegades ao MatematiQueer”, diz o texto. Um dos estudantes vai se debruçar sobre as “matemáticas que escapam das cis-heteronormas”.

A colega dele pretende investigar “a questão da transsexualidade e da travestilidade” na matemática. O caso da UFRJ está longe de ser uma exceção – a Gazeta do Povo tem mostrado diversos exemplos de episódios semelhantes, como o “Manual dos Caloures” da UTFPR, as recepções aos calouros com campanhas contra Bolsonaro, os laboratórios de ativismo de esquerda que funcionam também dentro da UFRJ, entre outros. Sinal de incompetência do Executivo ou prova de que, independentemente de quem esteja no poder, grupos políticos radicais continuam capazes de esconder suas agendas sob o escudo da autonomia universitária?

O artigo 207 da Constituição estabelece que as universidades têm “autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial”. Escrita logo após a vigência do regime militar, a Constituição buscava assegurar que as instituições de ensino superior ficassem imunes a pressões políticas. Por trás dessa ideia, está o princípio de que o ensino e a pesquisa por vezes requerem que estudantes e pesquisadores lidem com ideias politicamente inconvenientes, e que eles precisam de liberdade para experimentar. No modelo atual, o governo federal paga as contas e tem o poder de nomear o reitor a partir de uma lista tríplice enviada pela universidade, mas nada pode fazer para impedir excentricidades como a MatematiQueer. Ou será que pode?

Gazetadopovo

O governador João Azevêdo realizou, nesta segunda-feira (9), em João Pessoa, a entrega simbólica de 10 mil notebooks do Programa Paulo Freire – Conectando Saberes, com investimentos de aproximadamente R$ 50 milhões. Os notebooks serão enviados às sedes das 14 Gerências Regionais de Educação para distribuição com os professores nos próximos dias.

Houve ainda a reabertura do edital, dando a oportunidade para que mais professores tenham acesso aos equipamentos. Dez mil profissionais já foram comtemplados nesta primeira etapa após assinatura de Termos da Adesão, ocasionando na concessão de um notebook, por cessão de uso.  Após período estabelecido e alcance de índices educacionais, o equipamento cedido poderá ser doado ao professor que efetuou a adesão e vem participando da iniciativa.

“A Paraíba se destacou por ter apresentado um projeto inovador na educação porque chegamos por meio da internet, TV aberta, rádio e material impresso aos nossos alunos que também tiveram acesso a 250 mil chips com pacotes de dados e muitos professores não tinham os equipamentos adequados para a produção de conteúdo e agora estamos permitindo que eles estejam inseridos dentro da informatização do sistema da Secretaria da Educação e vamos avançar mais ainda com o retorno do ensino presencial e com a produção de cursos extraordinários que serão produzidos de forma digital”, disse o gestor.

O gestor também destacou os avanços do estado na educação. “Esse foi o segmento que deu uma das melhores respostas na pandemia com o melhor ensino remoto do país e devemos isso ao compromisso dos nossos professores que se reinventaram para que os alunos tivessem acesso às aulas; somos o segundo estado com o maior número proporcional de escolas de ensino integral, sendo que das 302 escolas nessa modalidade, a metade oferece o ensino técnico para que nossos estudantes se preparem para o mercado de trabalho, e seguiremos construindo e reformando escolas, ginásios e laboratórios, 208 creches, fazendo com que tenhamos uma Paraíba cada vez melhor”, acrescentou.

A Prefeitura de Guarabira, através da Secretaria Municipal de Educação em parceria com o empresário Harley Ramalho, inaugurou a brinquedoteca da escola Edivardo Toscano, na noite da última sexta-feira (06.05).

O ato aconteceu em meio a uma solenidade que contou com as presenças da secretária da referida pasta Andréa Cavalcante, os vereadores Jussara Maria, Wilson Filho, Tiago do Mutirão e Raimundo Macedo; o gestor da unidade escolar Ronaldo Santos juntamente com sua equipe de professores e coordenadores, além de alunos acompanhados de pais e responsáveis.

O local se chamará de “Vovó Severina Ramalho”, uma homenagem em vida a avó do empresário, que esteve presente na inauguração com os demais familiares. De acordo com Andréa, a brinquedoteca será um espaço essencial para o desenvolvimento infantil, com brinquedos e atividades que estimulam as capacidades mentais, sociais, físicas e emocionais das crianças. Após a inauguração, a homenageada mostrou-se emocionada e orgulhosa por poder simbolizar momentos de alegria e felicidade dos alunos ao utilizar este novo espaço que terá o seu nome.